TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
8 בספטמבר 2024 - 13 באוקטובר 2024
הוספה ליומן
- לחץ להוספה ליומן
- מפגש 1 - TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
- מפגש 2 - TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
- מפגש 3 - TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
- מפגש 4 - TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
- מפגש 5 - TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
- מפגש 6 - TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
6 מפגשים בזום | ימי ראשון 8.9 - 13.10, 2024 | 8:30 -11:45
קהל היעד
מטפלים מהתחומים: עבודה סוציאלית, פסיכולוגיה, מטפלים הבעתיים, קרימינולוגים קליניים. בעלי תעודה ממוסד אקדמי מוכר בעלי נסיון בטיפול בילדים.
TF-CBT: הכשרה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד טראומה
טיפול קוגניטיבי התנהגותי ממוקד-טראומה (trauma focused CBT- tfCBT) הוא מודל מובנה וגמיש לעבודה עם אנשים שחוו טראומה ואובדן. המודל מבוסס על תפיסה קוגניטיבית-התנהגותית, אך מאפשר אינטגרציה משמעותית גם עם הבנה ועבודה דינאמית. המודל מבוסס על 8 מודולות, או שמונה פרקים טיפוליים, שכל אחת מהן עוסקת ברכישת מיומנות וכלים להתמודדות. המודל בבסיסו לינארי ובנוי לעבודה עם PTSD, אך המאפיין המודולרי והגמיש מאפשר התאמה שלו למערכי טיפול שונים ולהסתמנויות פוסט טראומטיות שונות. הוא פותח במקור עבור ילדים אך ניתן להשתמש בו גם לטיפול במבוגרים.
על מנת לאפשר למטפלים רכישה והטמעה של המודל, נדרשת היכרות עם מיומנויות קוגניטיביות-התנהגותיות, למידה מקיפה של טראומה וסימפטומים פוסט-טראומטיים, ולמידה של המודולות הטיפוליות. בשלב השני מומלץ לאפשר התנסות עם מטופלים תחת הדרכה על מנת להבין את האתגרים העולים ביישום של המודל, וללמוד מתוך העבודה בשטח.
ההכשרה המוצעת כוללת 6 מפגשים (סה"כ 24 שעות אקדמיות) בהם יינתן מבוא מקיף על טראומה והשלכותיה, תוך סקירת מונחי היסוד הרלבנטיים לכל עבודה טיפולית עם ילדים נפגעי טראומה והתעללות. בהמשך ייסקר המודל בכללותו, ויוצגו אבני היסוד של מודל ה-tfCBT. החומר יילמד בהרצאה תוך דיון עם הקבוצה, אך גם בתרגול כיתתי, תרגול בזוגות, סימולציות ומשחקי תפקידים, וקטעי וידאו קצרים להמחשה. חומר המסכם את הסדנאות (כולל מצגות ולינקים לקריאה נוספת) ודפים לעבודה עם המטופלים יועלו לאתר יעודי למשתתפים.
דרישות הקורס
* על מנת לקבל תעודה, נדרשת נוכחות מלאה בכל המפגשים. לא ניתן יהיה לקבל תעודה בהיעדרות של מעבר למפגש אחד
* קריאת החומרים לקראת המפגשים. יעשה מאמץ רב לתת חומרים ממוקדים ומתורגמים.
* עמידה במבחן מסכם
תכנית הסדנא
ימי ראשון 8 בספטמבר – 13 באוקטובר 2024. בין 8:30-11:45
| מס' מפגש | תאריך | נושא | |
| 1 | 8/9 | היכרות ומבוא ל-CBT ו-PTSD | |
| 2 | 15/9 | מודולה 0: פסיכו-חינוך, מודולה 1: וויסות גופני | |
| 3 | 22/9 | מודולה 2: וויסות התנהגותי, מודולה 3- וויסות רגשי | |
| 4 | 29/9 | מודולה 4- וויסות קוגניטיבי | |
| 5 | 6/10 | מודולה 5- עבודה נרטיבית: מבוא | |
| 6 | 13/10 | מודולה 5- עבודה נרטיבית – אתגור סיכום ופרידה |
בתחילת כל מפגש יתקיים בוחן קצר על החומר של המפגש הקודם
המרצות בקורס
ד"ר יעל אנקרי, נוירופסיכולוגית שיקומית. התמחתה ביחידה הפסיכואונקולוגית ובמרפאה לטראומה של הילד והמתבגר בבית החולים הדסה בירושלים. ניהלה את צוות המחקר של היחידה לחקר טראומה נפשית והפרעות חרדה בקהילה של פרופ' אריה שלו. מטפלת ומדריכה בקליניקה פרטית.
גב' אסנת גורי מוסל, פסיכולוגית קלינית, מטפלת ומדריכה ביחידה לילדים ונוער אחרי טראומה במרכז הרפואי הדסה. מטפלת ומדריכה בקליניקה פרטית. מנחה בסדנאות והכשרת צוותים מטעם הקואליציה הישראלית לטראומה
מחיר למשתתף: 700 ש"ח
ביבליוגרפיה:
ספר מלווה:
Cohen, J. A., Mannarino, A. P., & Deblinger, E. (2017). Treating trauma and traumatic grief in children and adolescents, 2nd edition. Guilford Publication.
או (הרבה פחות מוצלח למרות שתורגם לעברית):
Cohen, J. A., Mannarino, A. P., & Deblinger, E. (Eds.). (2012). Trauma-focused CBT for children and adolescents: Treatment applications. Guilford Press.
הרשמה ותשלום
אנו מכבדים את כל כרטיסי האשראי למעט אמריקן אקספרס
להצטרפות לניוזלטר שלנו