כאב נוירופלסטי ברפואת ילדים
הוספה ליומן
ימי שלישי | 19.1 , 2.2 , 16.2 | בין השעות 20:00-21:30
ד"ר ניר ברוש – רופא ומטפל מוביל בתחום ריפוי כאבים כרוניים בשיטות טבעיות המשלבות את הקשר העמוק בין גוף לנפש. מפתח את גישת הטיפול TMS.
קהל יעד – רופאות ורופאי ילדים בקהילה ובתי חולים; אחיות ואחים בבתי חולים ובקהילה
היכרות תיאורטית ומעשית עם תחום הכאב הנוירופלסטי ועם האפשרות לזהות ולטפל בתסמונות נוירופלסטיות בילדים ובני נוער. לאורך שלושת המפגשים ישולבו ידע מחקרי עדכני, דוגמאות קליניות, תיאורי מקרה וכלים מעשיים לעבודה בקליניקה.
מפגש 1: מבוא לכאב ולכאב נוירופלסטי
כאב: עבר, הווה ועתיד
מפגש מבוא לעולם הכאב ולהתפתחויות שחלו בהבנת מנגנוני הכאב בעשורים האחרונים.
נושאים מרכזיים:
- מהו כאב וכיצד השתנתה ההבנה המדעית של כאב לאורך השנים
- המעבר מתפיסה המבוססת בעיקר על נזק לרקמות להבנת תפקידם של המוח ומערכת העצבים ביצירת כאב
- היכרות עם כאב נוירופלסטי ותסמונות נוירופלסטיות
- מנגנוני למידה, סכנה ובטיחות במערכת העצבים
- גורמים היכולים לתרום להתפתחות ולהתמשכות של כאב
- מאפיינים ייחודיים ורלוונטיים של כאב בילדים ובני נוער
- הצגת מקרה קליני שילווה את ההשתלמות
מפגש 2: זיהוי ואבחון בקליניקה
מ-Rule Out ל-Rule In
מפגש מעשי המתמקד בחשיבה הקלינית ובזיהוי של כאב ותסמינים נוירופלסטיים.
נושאים מרכזיים:
- מה חשוב לשלול בבירור הרפואי ומתי ניתן להתקדם לחשיבה נוירופלסטית
- החשיבות של Rule In לצד Rule Out
- סימנים קליניים התומכים במנגנון נוירופלסטי
- דפוסי כאב ותסמינים שיכולים לסייע באבחנה
- הקשר בין סיפור המקרה, מאפייני התסמינים והבדיקה הקלינית
- כיצד לדבר עם הילד ועם ההורים על האבחנה ועל מנגנון הכאב
- החשיבות של זיהוי מוקדם במניעת כרוניפיקציה ושל מסלול ארוך של בירורים וטיפולים שאינם מתאימים למנגנון
- דגשים לניהול המקרה ולהמשך בירור וטיפול
במהלך המפגש נחזור למקרה הקליני שהוצג במפגש הראשון ונבחן אותו דרך עקרונות ה-Rule In והחשיבה האבחנתית.
מפגש 3: עקרונות הטיפול ומודל עבודה אפשרי
מהאבחנה לתהליך של שינוי וריפוי
מפגש המתמקד בעקרונות ההתערבות ובבניית תהליך טיפולי עבור ילדים ובני נוער עם כאב נוירופלסטי.
יוצג מודל עבודה המבוסס על שיטת TMS לטיפול בכאב נוירופלסטי, בגרסה קלינית בסיסית המתארגנת סביב ארבעה היבטים מרכזיים:
- ידע והבנה
יצירת מסגרת הסבר חדשה לכאב והבנת תפקידם של המוח ומערכת העצבים. - יצירת ביטחון ושינוי תפיסת האיום
הפחתת פחד מהכאב ומהגוף, חיזוק תחושת הביטחון ושינוי המשמעות הניתנת לתסמינים. - חזרה לפעילות ושינוי דפוסים נלמדים
עבודה עם הימנעות, פחד מתנועה ודפוסים שנוצרו סביב הכאב, וחזרה הדרגתית לפעילות ולחיים. - היבטים רגשיים ומערכתיים
התייחסות למתח, רגשות, חוויות חיים והקשר המשפחתי והסביבתי כחלק מהתמונה הקלינית.
המפגש יכלול דוגמאות להתערבויות אפשריות, ניסוח מסרים טיפוליים, תיאורי מקרה ודגשים מעשיים לעבודה עם הילד והוריו.
בסיום נחזור פעם נוספת למקרה הקליני המלווה ונבחן כיצד ניתן לעבור מזיהוי המנגנון לבניית תהליך טיפולי שלם.
אופי ההשתלמות
ההשתלמות תהיה בעלת אופי קליני וחווייתי, ותשלב מחקרים עדכניים בתחום הכאב והנוירופלסטיות, תיאורי מקרה, דוגמאות מהקליניקה, חשיבה משותפת על מקרים, וכלים שניתן ליישם בעבודה הקלינית.
בנוסף, נכיר מקרוב מקרה מתגלגל שילווה את שלושת המפגשים ויחבר בין התיאוריה, האבחנה והטיפול
מחיר: 150 ₪
הרשמה ותשלום
אנו מכבדים את כל כרטיסי האשראי למעט אמריקן אקספרס
להצטרפות לניוזלטר שלנו