רכזת תוכניות הכשרה בתחום החינוך

בעלת תואר ראשון בחינוך מיוחד, בהתמחות לשון ותקשורת מהמכללה לחינוך ע"ש דוד ילין. בסיום לימודי התואר השני בלקויות למידה באוניברסיטת תל אביב במסלול מחקרי.

כיום סטודנטית לתואר שני בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב במסלול ללקויות למידה. עבודת התזה שלה עוסקת בבניית והערכה תכנית הכשרה עבור סטודנטים להוראה. התכנית העוסקת באיתור וזיהוי סימנים בקרב ילדים ונוער החווים התעללות והזנחה.

את דרכה המקצועית החלה בעבודה עם בני נוער בסיכון במסגרות חוץ ביתיות.